사업안내
문의
가족통합지원팀: 031-895-3230~3234
상담사례관리사업
| 프로그램명 | 이용대상 | 사업내용 |
|---|---|---|
| 접수면접 및 사회진단 | 복지관 이용을 원하는 장애인 | 객관적 정보파악을 통한 종합적 진단 및 사례개입 방향 설정을 위한 초기진단 (로봇 · 운동 · 작업 · 수중 · 언어 · 교육 · 놀이 · 음악진단) |
기능강화지원사업 - 개별치료
| 프로그램명 | 이용대상 | 사업내용 |
|---|---|---|
| 로봇보행재활 | 복지관치료대기자 | 뇌병변·지체장애인의 로봇재활을 통한 보행능력 향상 |
| 운동치료Ⅰ·Ⅱ | 운동기능 회복 및 관절의 변형 및 구축예방, 신경근 촉진을 통한 보행능력 향상 | |
| 작업치료 | 신체적 기능 및 감각운동 기능 향상을 중심으로 대소근육 운동기능 향상 | |
| 수중재활운동 | 근력 강화, 심폐능력 향상 등을 통한 운동 기능 균형적 향상 | |
| 언어치료Ⅰ·Ⅱ | 어휘, 조음, 화용능력 등의 향상을 통한 의사소통 및 언어능력 향상 | |
| 인지학습치료 | 언어훈련, 기초학습, 조작활동, 시지각 활동등을 통한 인지능력 향상 | |
| 놀이치료 | 다양한 놀이활동의 상호작용, 심리적 안정화 등을 통한 심리‧정서 긍정적 성장 | |
| 음악치료 | 다양한 음악적활동의 상호작용, 심리적 안정화 등을 통한 심리‧정서 긍정적 성장 |
기능강화지원사업 - I Be School (치료교실)
| 프로그램명 | 이용대상 | 사업내용 |
|---|---|---|
| 너랑나랑 | 학령기초등 | 짝 언어치료를 통한 의사소통 능력 및 언어능력 향상 |
| 뮤직하모니 | 짝 인지치료를 통한 집중력, 기억력, 시지각 등의 향상을 통한 인지능력 향상 | |
| 티키타카 | 짝 음악치료를 통한 대인관계 기술, 합주 등의 향상을 통한 사회성 향상 | |
| Move Talk’s | 운동치료 / 언어치료를 통한 운동능력 및 의사소통능력 향상 | |
| 몸으로말해요 | 언어치료 / 심리운동을 통한 자기 표현능력 및 의사소통기술 향상 | |
| 뮤직플레이 | 놀이치료 / 음악치료를 통한 대인관계 기술, 자기표현능력 등의 향상 | |
| 뮤직Touch | 인지치료 / 음악치료를 통한 교과 인지, 교과 음악 향상 | |
| 도란도란 | 언어치료 / 놀이치료를 통한 사회적 기술 및 사회적 언어능력 향상 | |
| 모션아트 | 운동치료 / 토탈공예 활동을 통한 대‧소근육 발달 | |
| 또바기Up | 학령기중고등 | 짝 그룹 언어치료를 통한 대인관계 기술 및 의사소통기술 향상 |
| 스터디Jump | 그룹 인지치료를 통한 사회성, 집중력, 기억력 등의 인지기능 향상 | |
| Playbox | 놀이치료 / 코트라스 인지재활을 통한 인지기능 및 사회적 기술 능력 향상 | |
| 말하는대로 | 언어치료 / 작업치료를 통한 사회적 기술 및 사회적 언어능력 향상 | |
| 수중클라이밍1~6 | 수중클라이밍 활동을 통한 신체적, 정서적 긍정적 성장 | |
| 수중심리1,2 | 수중심리 활동을 통한 감각 기능 및 신체기능의 균형적 성장 | |
| 디지털인지1~12 | 학령기초중고 | 디지털 인지재활을 통한 인지기능 향상 |
| 디지털재활스포츠 | 디지털 재활스포츠를 통한 스트레스 해소 및 신체기능의 건강한 성장 |
기능강화지원사업 - I Be School (교육 ‧ 문화여가)
| 프로그램명 | 이용대상 | 사업내용 |
|---|---|---|
| 방과후-요리교실1,2 | 학령기초등 | 짝 언어치료를 통한 의사소통 능력 및 언어능력 향상 |
| 방과후-ADL교실 | 학령기중고등 | 짝 인지치료를 통한 집중력, 기억력, 시지각 등의 향상을 통한 인지능력 향상 |
| 단과-발레1,2 | 학령기초등 | 짝 음악치료를 통한 대인관계 기술, 합주 등의 향상을 통한 사회성 향상 |
| 단과-저스트댄스1,2 | 학령기초중고 | 운동치료 / 언어치료를 통한 운동능력 및 의사소통능력 향상 |
| 단과-체육1~5 | 언어치료 / 심리운동을 통한 자기 표현능력 및 의사소통기술 향상 | |
| 단과-통합예술1~4 | 놀이치료 / 음악치료를 통한 대인관계 기술, 자기표현능력 등의 향상 | |
| 단과로봇코딩 | 인지치료 / 음악치료를 통한 교과 인지, 교과 음악 향상 | |
| 재능-드럼1~17 | 언어치료 / 놀이치료를 통한 사회적 기술 및 사회적 언어능력 향상 | |
| 재능-기타1~6 | 운동치료 / 토탈공예 활동을 통한 대‧소근육 발달 | |
| 재능-피아노1~16 | 그룹 언어치료를 통한 대인관계 기술 및 의사소통 기술 향상 | |
| 재능-핑핑퐁퐁1,2 | 그룹 인지치료를 통한 사회성, 집중력, 기억력 등의 인지기능 향상 |
기능강화지원사업 - I Be School (방학교실, 학교연계)
| 프로그램명 | 이용대상 | 사업내용 |
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| 늘해랑학교 | 학령기초중고 | 방학 중 다양한 활동의 체험을 통한 스트레스 해소 및 건강한 성장 지원 |
| 방학특강 |
장애인가족지원사업 - I Be School (부모교실)
| 프로그램명 | 이용대상 | 사업내용 |
|---|---|---|
| 부모교육1~4 | 보호자 | 자녀 연령별 부모교육을 통한 부모 역량강화 |
장애아동발달재활서비스
| 프로그램명 | 이용대상 | 사업내용 |
|---|---|---|
| 언어·인지치료 | 만 18세 유아동 및 청소년 | 언어·인지치료를 통한 언어능력 및 인지능력 향상 |
| 미술치료1,2 | 미술치료를 통한 심리적 안정감 및 사회성 향상 |
의료연계서비스
| 프로그램명 | 이용대상 | 사업내용 |
|---|---|---|
| 의료연계서비스 | 복지관 이용 장애인 | 진료실운영, 메디Plus, 무료건강검진, 한방진료, 치과검진, 안과진료, 치매검사, 결핵검진, 방문간호 등 다양한 의료서비스 실시 |